Cette formation/action s’adresse aux professionnels qui ont déjà participé à une sensibilisation à la « Démarche d’accès au langage » lors d’une intervention  sur site ou d’une formation du CNR Laplane.

Elle est basée sur le retour d’expériences des participants qui ont introduit l’usage des « dessins situationnels » dans leur pratique. 

La formation est enrichie par : 

• La présentation du code pictographique Daviel Laplane. 
• La présentation d’outils numériques adaptés à cette dynamique de communication 
• La réflexion autour de la complémentarité de la démarche Laplane avec des outils de CAA existants. 

Objectifs

• Maîtriser la pratique de la “Démarche d’accès au langage” à travers les dessins situationnels et les pictogrammes
• Créer des pictogrammes “Daviel Laplane” à partir de leurs principes de construction 
• Analyser les situations complexes de communication
• Combiner des outils de CAA à la “Démarche d’accès au langage”

Modalités

• Approfondissement de la « Démarche d’accès au langage » par présentation d’un diaporama 
• Construction de cartes mentales
• Partage d’expériences 
• Mises en situations concrètes 
• Études de cas 
• Présentation d’outils et de supports : livrets pédagogiques, code pictographique Daviel, cahiers de vie, classeurs de communication, logiciel Clicker

Session reportée en 2026

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