Communauté de pratique – COP Psychologues
Le prochain groupe se réunira en présentiel le 20 mars...
Pour faciliter la continuité éducative auprès d’enfants sourds, vous pouvez accéder à une sélection de ressources (pédagogiques, culturelles, médiatiques) et d’outils numériques en ligne et en LSF.
En cette période de confinement voici quelques consignes en pour les personnes malades du Coronavirus non hospitalisées (qui restent à la maison), et bien d’autres ressources à voir !
Le communiqué de presse FFDys (Fédération Française des Dys) concernant l’amélioration du parcours de santé des personnes avec des troubles Dys est en accès libre.
Les premières années de la revue scientifique ANAE (Approche neuropsychologique des apprentissages chez l’enfant) sont en accès libre.
Découvrez le reportage de France Télévisions sur les thérapies géniques avec l’intervention notamment du Dr Sandrine Marlin du CRMR Surdités Génétiques.
Cette formation permet de découvrir l’approche Gattegno et son adaptation à ces situations. Elle offre des supports visuels, des outils concrets et la possibilité d’une progression personnalisée.
Nous sommes fiers de vous présenter les vidéos réalisées lors du lancement du projet européen intitulé MEDIA+. C’est est un projet sur la démarche d’accès à la communication et au langage.
Une journée de restitution des travaux menés avait été organisées, avec pour objectif de présenter les résultats des cinq actions prioritaires définies par l’axe stratégique dédiée à la recherche.
La première rencontre pour le projet européen C.H.I a réuni 9 établissements spécialisés avec un projet portant sur les jeunes enfants sourds implantés qui n’ont pas un accès au langage attendu.
Le centre vient de faire l’acquisition de ce livre, qui donne un aperçu de quarante ans de recherche et de pratique par des experts reconnus, dans une perspective de développement.