Surdité, troubles associés et atteinte des fonctions vestibulaires :
Retentissements sur le développement du langage de l’enfant sourd et les apprentissages.
« Surdité, troubles associés et atteinte des fonctions vestibulaires :
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« Les handicaps rares à composante trouble du langage : mieux les comprendre pour mieux les accompagner »
Les handicaps rares à composante trouble du langage : mieux les comprendre pour mieux les accompagner. Cette journée s’est adressée à tous les professionnels exerçant auprès d’enfants avec des troubles complexes du langage et faisant partie des équipes pluridisciplinaires.
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« Cahiers d’histoire de vie »
A la suite de « La démarche d'accès au langage » , la malle pédagogique s’enrichit d’une nouvelle publication intitulée : « Cahiers d’histoire de vie : un support au dialogue et à l’élaboration du sens ? »
Une démarche d’accès au langage
Ce cahier introduit une collection de livrets destinés à éclairer les différents aspects de cette démarche originale d'accès au langage. Il s'agit de productions communes aux familles et aux professionnels engagés auprès d'enfants en grande difficulté de langage et de communication.