Quatre types d’action participent à la montée en compétences des professionnels des ESMS :

  • Les évaluations à visée intégrative des personnes en situation de handicap,
  • L’accompagnement des professionnels qui inter- viennent auprès de ces personnes,
  • Le transfert de compétences à une équipe dans son ensemble, sur site,
  •   Les groupes de co-développement de compétences ou groupes de communautés de pratiques.

Le schéma ci-après montre l’intrication des différentes actions et notamment les liens étroits entre évaluation fonctionnelle et transfert de compétences. L’offre de services du CNRHR Robert Laplane permet d’élargir la diffusion des compétences à plusieurs équipes ou à un service en proposant de mettre en place un dispositif de développement de compétences individuelles et collectives sur site à la suite d’une évaluation. En complément de ces actions sur site, nous offrons la possibilité de regrouper certains professionnels relais de différents établissements pour approfondir et co-développer leurs savoirs et pratiques.

 

Shéma développement des compétences